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[[分离性遗忘]] 一方面表现出严重的[[遗忘]]，另一方面又表现出从事各种复杂活动的能力，井然有序地照顾好自己。表现出患者曾经发生的遗忘与其显示的知识能力之间，存在着明显的矛盾与分离，所以，名之曰分离性遗忘。
==分离性遗忘的原因==
有的人由于大脑皮层受到损害而导致[[遗忘]]，有的人由于心理因素导致心因性遗忘。
==分离性遗忘的诊断==
表现出患者曾经发生的[[遗忘]]与其显示的知识能力之间，存在着明显的矛盾与分离。
==分离性遗忘的鉴别诊断==
1 [[顺行性遗忘]] 这是发病之后经验记忆的丧失，不能回忆记忆缺失之后一段时间的经历。有人认为，对于顺行性遗忘患者来说，有一个完好的[[短时记忆]]和[[长时记忆]]储存系统，只是缺少了把短时记忆转化为长时记忆的能力。

2 [[逆行性遗忘]] 这是发病之前经验记忆的丧失，不能回忆损失之前的一段时间的经历。[[颅脑外伤]]后患者经常出现这类[[症状]]。

3 选择性[[遗忘]] 遗忘内容经过高度选择，以满足特殊感情的需要。例如，完全忘记某一重大事件的经过，以致矢口否认此事曾经发生的事实。

4 [[分离性遗忘]] 一方面表现出严重的遗忘，另一方面又表现出从事各种复杂活动的能力，井然有序地照顾好自己。表现出患者曾经发生的遗忘与其显示的知识能力之间，存在着明显的矛盾与分离，所以，名之曰分离性遗忘。

5 界限性遗忘 对过去生活中某一阶段的明确事件与经历，完全不能回忆。被遗忘经历，大多与强烈的愤怒、[[恐惧]]、羞辱等情景有关，该阶段的事件，通常是患者不愿回忆或不愿谈及的。一般地说，这类遗忘是心因性的，也可能起因于颅脑外伤。

表现出患者曾经发生的遗忘与其显示的知识能力之间，存在着明显的矛盾与分离。
==分离性遗忘的治疗和预防方法==
1.初级预防 包括以下内容：①卫生教育和营养指导;②产前和[[围产期保健]]([[高危妊娠]]管理、[[新生儿]][[重症监护]]、劝阻孕妇饮酒吸烟、避免或停用对[[胎儿]]发育有不利影响的药物);③[[传染病]]([[病毒]]、[[细菌]]、[[原虫]])的[[免疫接种]];④[[遗传]][[代谢]]检查及咨询(避免近亲婚姻、发现[[携带者]]);⑤环境保护(防止理化污染、[[中毒]]及噪音损害);⑥减少[[颅脑外伤]]及意外事故，正确治疗脑部[[疾病]]、控制[[癫痫]]发作;⑦加强学前教育和早期训练;⑧禁止对小儿忽视和虐待。采取上述措施的目的在于预防MR的发生。

2.二级预防 措施包括：①对高危新生儿进行随访，早期发现疾病，给予治疗，尤其应该注意，早期营养([[蛋白质]]和铁、锌等[[微量元素]])供应和适当的环境刺激对智力发育有良好作用;②对[[学龄前儿童]]定期进行健康检查(体格、营养、精神心理发育、[[视觉]]和[[听觉]]);③新生儿代谢疾病(如[[甲状腺功能低下]]、[[苯丙酮尿症]])筛查;④[[产前诊断]]、[[羊水]]检查([[染色体病]]、[[神经管]][[畸形]]、代谢疾病)。[[二级预防]]主要在于早期诊断并给予特殊处理。　　3.三级预防 需要社会、学校、家庭各有面协作进行综合预防。早期发现MR，早期干预和刺激;对家庭给以有效的帮助，保持家庭结构完整，使MR儿童的功能有所改进。　　预防的根本途径是不断加深对MR[[病因学]]的研究，只有针对病因采取措施，才能使预防更加有效。
==参看==
*[[家庭诊疗/分离性遗忘|《默克家庭诊疗手册》- 分离性遗忘]]
*[[转换性障碍]]
*[[遗忘综合征]]
*[[全身症状]]
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[[分类:全身症状]]

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